七年级(上)语文期末测试卷二(含答案)


来源:广州家教网 日期:2019/12/20

注意事项:

1.本试卷共6页,总分120分,考试时间120分钟。

2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。

3.答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。

第一部分

(1~4题  21分)

1.在下列横线上填写出相应的句子。(每空1分,共8分)

(1)王湾《次北固山下》中,描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:_______________,_______________。

(2)《观沧海》中,写大海水波荡漾、山岛高耸的句子是:_______________,_______________。

(3)《行军九日思长安故园》中,借故乡的菊花表达对故乡的思念以及对和平的渴望的句子是:_______________,_______________。

(4)《夜雨寄北》一诗中,暗示诗人仕途失意、羁旅他乡、思归不得的抑郁愁苦之情的句子是:_______________,_______________。

2.阅读下面文字,回答后面的问题。(共4分)

曾经有一天,我偶然走过书店的窗前,窗里刚好摆了几本幕名很久而无缘一读的名著,欲望推动着我,不由得走进书店,想打听一下它的价钱。也许是我太矮小了,不引人注意,竟没有人过来招呼,我就随便翻开一本摆在长桌上的书,慢慢读下去,读了一会儿仍没有人理会,而书中的故事已使我全神贯注,舍不得放下了。直到好大工夫,才过来一位店员,我赶忙合起书来递给他看,煞有介事地问他价钱。我明知道,任何便宜价钱对于我都是惘然的,我绝没有多余的钱去买。

(1)这段文字中有两个错别字,请找出来并加以改正。(2分)

①________应改为________                ②________应改为________

(2)给这段文字中加着重号的词语注音。(2分)

①贯注(                )               ②煞有(                )

 

3.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是(   )(3分)

A.《散步》的作者是莫怀戚,文章的主题是歌颂中华民族尊老爱幼的传统美德。

B.《诫子书》是诸葛亮写给自己儿子的一封家书,殷殷教诲中蕴含着深切的期望。

C.《皇帝的新装》的作者是安徒生,丹麦著名童话作家,代表作有《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《女神》等。

D.《秋天的怀念》的作者是当代作家史铁生,代表作有小说《命若琴弦》《务虚笔记》,散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。

4.欣赏漫画,按要求作答。(共6分)

 

(1)请给上面这幅漫画取一个题目。(3分)

(2)请说一说这幅漫画揭示了社会上怎样的现象。(3分)

第二部分

(5~20题  49分)

一、阅读下面这首诗,回答5~6题。(6分)

十一月四日风雨大作(其二)

(宋)陆游

僵卧孤村不自哀,

尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨,

铁马冰河入梦来。

5.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(   )(3分)

A.由于“僵卧孤村”,而且“风雨大作”,所以诗人情不自禁地哀叹连连。

B.“风吹雨”既写实,扣题“风雨大作”,又象征了南宋朝廷风雨飘摇的命运。

C.诗中两次写到了边疆战事,但都是诗人的想象,并非身临疆场。

D.全诗奔放雄沉而又略带苍凉,爱国之情感人肺腑。

6.“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”在抒情方式上有什么特点?(3分)

二、阅读下面文言文,回答7~10题。(14分)

盗不劫幸秀才酒

幸思顺,金陵老儒也。皇祐中,沽酒江州,人无贤愚,皆喜之。时劫江贼方炽,有一官人舣舟酒垆下,偶与思顺往来相善,思顺以酒十壶饷之。已而被劫于蕲、黄间,群盗饮此酒,惊曰:“此幸秀才酒邪?”官人识其意,即绐曰:“仆与幸秀才亲旧。”贼相顾叹曰:“吾俦何为劫幸老所亲哉!”敛所劫还之,且戒曰:“见幸慎勿言。”

(节选自《东坡志林》)

【注】①沽:卖。②炽:这里有“猖獗”之意。③舣(yǐ):停船靠岸。④饷:赠送。

7.解释下列句子中加着重号的词语。(每小题1分,共4分)

(1)时劫江贼方炽 方:

(2)偶与思顺往来相善 善:

(3)官人识其意 识:

(4)见幸慎勿言 慎:

8.把下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分,共4分)

(1)即绐曰:“仆与幸秀才亲旧。”

(2)吾俦何为劫幸老所亲哉!

9.官人被劫后群盗的言行证明了幸思顺的好人缘,也就是前文所写的“__________”。(3分)

10.请结合“偶与思顺往来相善,思顺以酒十壶饷之”这一情节,简析为什么幸思顺会拥有如此好的人缘。(3分)

三、阅读下面文字,回答11~13题。(8分)

蒙鸠筑巢

①南方有一种鸟,名叫蒙鸠。它们用软软的羽毛做巢,并且用长长的发丝编织起来。蒙鸠心灵手巧,它们筑的巢可精致呢!

②冰雪融化,河宽草绿。春天来了,禽鸟们又开始忙碌地构筑新巢。它们要在新巢里哺育自己可爱的小宝宝。最先筑新巢的是草鸡。草鸡做活真是毛糙,捡一个水草茂盛的河湾,挑一棵柳树的根杈为家,一屁股压了下去,压呀压,压得那些草弯了,倒在了地上,便成了一个窝。这时候,衔一些柔草,拔一些绒毛,往窝里一铺,卧在里面无声无息地把蛋生出来。这就是草鸡的新巢了。

③草鸡的新巢筑成了,已落卧在其中生蛋了,蒙鸠还在忙个不停。蒙鸠筑巢就是精细,它们不知从哪儿找来了那么多比头发丝还细的柔草,不慌不忙,一丝一丝编了上去。尖尖的小喙胜过灵动的小手,这头一塞,那头一抽,七塞八抽,就把一根根细丝牢牢编在巢边了。一天一天,巢边的柔丝多了,厚了,成了一个没檐的小草帽,蒙鸠夫妇往里头一钻,哈呀,不大不小,正合适。

④这时候,在巢里生蛋孵雏完全可以了,可是,蒙鸠夫妇生出个新点子。大家都说它们的巢精美好看,那要是和草鸡的窝一样搁在树根下就一点都不显眼,那不埋没了自己的手艺吗?于是,它们决定,把这精美的小巢挂到苇叶梢尖去。

⑤蒙鸠夫妇抬起小巢,腾空展翅,飞到了苇叶梢头。正要抽丝拴牢,就听见有声音喊叫:

⑥“快弄下来,小心坏了!”

⑦谁这么扫兴呀,尽说些丧气话!蒙鸠夫妇往下看时,是草鸡在叫。叫什么呀?你那破窝怕人看见,当然不敢往显眼的高枝上挂。我们挂上去碍你什么事啦?不就是嫉妒,心里不舒服嘛!

⑧蒙鸠夫妇不理不睬,用丝草一条一条将新巢拴了个牢靠。不多时,精美的小巢成了河湾里一道靓丽的风景。走近河边,一望见芦苇梢也就看见了蒙鸠的巢。最为招眼的是微风吹拂的时候,苇梢上下翻飞,小巢荡开了秋千,多了几分惊险和刺激。

⑨蒙鸠夫妇陶醉在惊险的刺激中,得意洋洋……

⑩“快弄下来,小心坏了!”草鸡在底下不停地喊叫。蒙鸠夫妇却不理不睬,它们已陶醉地在新巢里产卵,孵化小宝宝了。

⑪然而,就在这时,可怕的事情发生了。天刮起了狂风,梢头的新巢随着芦苇上下乱颠,随时都可能掉下来。吓得蒙鸠夫妇跳了出来,躲在下头怔怔地瞅着。眼看着芦苇折了,小巢掉下来被风刮走了。快孵化的卵被甩出巢外,跌在地上,它们可爱的小宝宝全摔死了。

⑫草鸡慌忙跑来救灾,紧赶慢赶,只帮蒙鸠夫妇从河里打捞出了那个小巢。

⑬蒙鸠夫妇看着摔死的小宝宝伤心地哭个不停。

(选自《中国寓言故事》,有删改)

11.文章题目是“蒙鸠筑巢”,作者为什么却花了大量的笔墨写“草鸡”?(3分)

12.根据上下文内容发挥你的联想和想象,补充第⑨段省略号省略的内容。(2分)

13.这则寓言故事蕴含着怎样的道理?联系自己的生活经验进行分析。(3分)

 

四、根据你对文学名著的阅读,回答14~15题。(7分)

14.有人说,《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。请写出书中一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的评判”的内容。(3分)

15.“官封弼马心何足,名注齐天意未宁”这副对联写的是《西游记》中一段故事,是什么事使得孙悟空虽“名注齐天”,但“意”却“未宁”?(4分)

五、阅读下面文字,回答16~20题。(14分)

最后一个顾客

老人将店开在公路边,一开就是15年。公路边车来车往,却很少有行人下来。店里只卖紫绒花,虽然好看,生意却并不好。

15年前,老人花了一个月时间才学会了做紫绒花。他把剪得整整齐齐的红毛线用麻绳一根根系紧,扎成球,外面再扎上一层细细的紫绒线。这样,一朵紫绒花就做成了。老人的紫绒花卖得贵,5元钱一朵;而别人摊位上卖的是机器做的,2元钱一朵。但有一样,老人做的结实,除非最后因为太旧了扔掉,那中间捆得紧紧的麻绳,是永远都不会断的。

紫绒花,可以做钥匙链,也可以当装饰。不管摆在哪儿,都一样漂亮。

店里的货终于都卖完了,老人打算今天关门。今天是他70岁生日,也是他最后一次做紫绒花球。他太老了,手不住地颤抖,做紫绒花越来越吃力。他没有多少钱,这最后5朵紫绒花,是他送给自己的礼物。

看看表,已经是下午4点钟。他准备关门。正在这时,一个五六岁的小女孩推门进来了。

“请问,您这儿卖紫绒花吗?”小女孩嫩声嫩气地说。

“从今天起不卖了。”老人缓缓地说。

小女孩失望地看着老人,指指不远处的加油站,说:“我爸爸给汽车加油了,加油站的叔叔告诉我您这儿卖紫绒花。我们是去看爷爷的,爸爸说,爷爷喜欢紫绒花。所以,我想买5朵紫绒花送给爷爷做生日礼物。”

老人看着小女孩,心里有些感动。他迟疑着拿出紫绒花,问小女孩:“是这样的吗?”

小女孩笑起来,说真是太漂亮了。她把花送给爷爷,他一定会非常高兴。小女孩很可爱,一笑两个小酒窝。他决定将紫绒花送给小女孩,满足她的心愿。

“我把所有的钱都给您好吗?”说着,小女孩从口袋里掏出一只小瓷罐,将瓷罐底子打开,倒出一堆钢镚儿。数了数,2元3角。

老人笑了,说这些钱,足够买5朵紫绒花。小女孩高兴极了,抱着紫绒花跑远了。

关了店门,老人坐到桌前,为自己倒了一杯酒。他正要喝,突然有人敲门。门口,一个中年男人领着小女孩,说:“真是不好意思,我给您送钱来了。”

一瞬间,老人愣住了。中年男人看着老人,也愣住了。半晌,他呆呆地叫了一句:“爸!”

老人的眼泪几乎都要掉下来,等了15年,他终于等回了离家出走的儿子!15年前,儿子16岁,他砸开别人家的小店,偷走了紫绒花。回到家,他狠狠地揍了儿子,叛逆的儿子从此离家出走。儿子走后他才知道,紫绒花是儿子偷来送给自己的。因为,一次醉酒后,他曾对儿子说过,看到紫绒花,他就想起他去世的妈。儿子走了,老人开始学做紫绒花,并把店开在路边,为的是儿子回来时,能马上看到他。

小女孩高兴地咧开嘴,举起紫绒花,大声说:“爷爷,生日快乐!”

“爸爸,生日快乐!”男人说着,已经泪流满面……

16.选文中最后一个“顾客”是谁?(3分)

17.请概括一下选文中的“儿子”是一个怎样的人。(3分)

18.5朵紫绒花按老人的价格应卖25元,但小女孩却只给了2元3角。老人为何这么便宜地卖了?(2分)

19.下面句中加点的词可以删掉吗?为什么?(2分)

他迟疑着拿出紫绒花。

20.有人说题目“最后一个顾客”应换成“紫绒花”,你同意这种观点吗?为什么?(4分)

第三部分

(21题  50分)

21.作文。(50分)

一个孩子,因为有了期盼,就变成了一朵金色花,让妈妈的生活更加温馨;一只丑小鸭,因为有了期盼,就蜕变成一只白天鹅,绽放出生命的美丽;一场春雨,因为有了期盼,就化作春的使者,满怀深情地祝福儿童……

请以“因为有了期盼”为题,写一篇文章。

要求:(1)可以大胆地选择你最能驾驭的文体进行写作。(2)文章不少于600字。(3)不得抄袭。(4)不得出现真实的信息,否则会被扣分。

 

 

 

 

 

 

参考答案

1.【答案】(1)潮平两岸阔  风正一帆悬  (2)水何澹澹  山岛竦峙  (3)遥怜故乡菊  应傍战场开  (4)君问归期未有期  巴山夜雨涨秋池(每空1分)

2.【答案】(1)①幕名  慕名(1分)  ②惘然  枉然(1分)  (2)①guàn zhù(1分)  ②shà yǒu(1分)

3.【答案】C(3分)

4.【答案】示例:(1)拔苗助长。(3分)

(2)家长怕孩子输在起跑线上,盲目提前给孩子进行各种早教,违背了孩子的成长规律。(一些早教机构借智力开发之名提前对孩童进行违背成长规律的教学。)(3分)

5.【答案】A(3分)

6.【答案】采用间接抒情的方式,将自己渴望杀敌报国的理想付诸梦中,强烈地抒发了自己的爱国情怀。(3分)

7.【答案】(1)正。(2)交好,友好,友善。(3)理解。(4)千万,无论如何。(每小题1分)

8.【答案】(1)(官人)就立刻谎称:“我和幸秀才沾亲带故。”(2分)

(2)我们怎么能抢幸思顺老先生朋友的东西呢!(2分)

9.【答案】人无贤愚,皆喜之(3分)

10.【答案】幸思顺和官人萍水相逢,就以十壶酒相赠,可见其为人豪爽,因此人缘极好。(3分)

11.【答案】对比,写草鸡的朴素、踏实、低调,从侧面衬托蒙鸠筑巢的根基不牢,虛荣心强。(3分)

12.【答案】示例:它们决定举行一次家庭音乐会,庆祝乔迁之喜,唱起动听的歌,跳起优美的舞蹈。(2分)

13.【答案】示例:如果根基不牢,就注定不会长久;要虚心听取别人正确的劝告;虚荣心往往会带来毁灭性的灾难。(3分)

14.【答案】温馨的回忆:《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。

《五猖会》中迎神赛会时,孩子们买一个“吹嘟嘟”,享受一份游戏的快乐。

《无常》中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心,放她的儿子还阳半刻。

理性的批判:《五猖会》一文中去看赛会前,父亲强迫“我”背书,让“我”感到扫兴和痛苦。

《无常》中人们在现实生活中找不到公理,反被要求到阴间寻求公正的裁判。(任答一点即可得3分)

15.【答案】王母娘娘准备在瑶池举办蟠桃盛会,邀请了各宫各殿大小尊神,但没有邀请到他。(4分)

16.【答案】小女孩和她的爸爸。(3分)

17.【答案】是一个倔强、任性、叛逆但又孝顺的儿子,而且还是一个称职的父亲。(3分)

18.【答案】小女孩很可爱;为了满足小女孩的心愿——送给爷爷做生日礼物。(2分)

19.【答案】不可以。删去后就不能表现老人对紫绒花的珍爱,对老伴儿的深情,对儿子的等待。(2分)

20.【答案】示例一:同意。因为“紫绒花”是本文的线索,也是人性美好的象征。

示例二:不同意。“最后一位顾客”点明了故事的主要内容,激发读者的阅读兴趣。(4分)

21.【立意指津】作文标题“因为有了期盼”。这个题目对学生而言还是有话可说、有文可写的。首先,思想内容要积极向上。“思想”是文章的基石,也是文章的“命脉”,直接决定着文章的优劣成败,所以对文章“思想”层面的要求应成为我们写文章时首先考虑的一个因素。我们青年学生对明天应当充满希望、充满渴盼,应该用文章表现出我们的魄力与朝气,体现出我们昂扬、奋发、健康的思想。要把文章的重点落在“因为有了期盼”,“我”是如何做的。文体要活络。我们在写作时要突破记叙文、议论文、说明文三大文体的限制,可以选择小小说、戏剧、演讲稿、日记、人物访谈等多种新颖文体入文,以期在形式上先给读者一种耳目一新的感觉,从而获得读者的青睐。

编辑者:广州家教网www.gzmsgtjj.com)