一、选择题(每小题6分,共36分)
1.下列方程中,是一元一次方程的是( )
2.方程的解是( )
3.已知等式3a=2b+5,则下列等式中不一定成立的是( )
4.若关于x的方程2x+a-4=0的解是x=-2,则a的值等于( )
A.-8 B.0 C.2 D.8
5.一个长方形的周长为26cm,若这个长方形的长减少1cm,宽增加2cm,就可成为一个正方形,设长方形的长为xcm,可列方程( )
6.已知某商店有两个进价不同的计算器都卖了80元,其中一个盈利60%,另一个亏损20%,在这次买卖中,这家商店( )
A.不盈不亏 B.盈利10元 C.亏损10元 D.盈利50元
二、填空题(每小题6分,共24分)
日 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
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1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
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30 |
31 |
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7.如图是2011年8月的日历,现在用一个长方形在月历中任意框出4个代表日期的数 请用一个等式表示a,b,c,d之间的关系_______________
a |
c |
b |
d |
8.方程的解是_________________
9.如果关于x的方程与的解相同,那么m的值是__________
10.轮船沿江从A港顺流行驶到B港,比从B港返回少用3h.若船速为26km/h,水速为2km/h,则A港和B港相距_______________km.
三、解答题(每小题10分,共40分)
11.解方程:
12.在某年全国足球甲级A组的前11场比赛中,某队保持连续不败,共积23分,按比赛规则,胜一场得3分,平一场得1分,那么该队共胜了多少场?
分析:设该队胜了x场,根据题意,用含x的式子填空:
(1)该队平了_____________________场;
(2)按比赛规则,该队胜场共得______________________分;
(3)按比赛规则,该队平场共得______________________分.
13.用白铁皮做罐头盒,每张白铁皮可制作盒身16个或盒底43个,一个盒身与两个盒底配成一个罐头盒.现有150张白铁皮,用多少张白铁皮制盒身、多少张白铁皮制盒底可以正好制成整套罐头盒而无余料?
14.整理一批图书,如果由一个人单独做要用30h,现先安排一部分人用1h整理,随后又增加6人和他们一起又做了2h,恰好完成整理工作.假设每个人的工作效率相同,那么先安排整理的人员是多少?
四、附加题(每小题10分,共20分)
15.为了拓展销路,商店对某种照相机的售价做了调整,按原价的8折出售,此时利润率为14%.若此种照相机的进价为1200元,该照相机的原售价是多少?
购票张数 |
1--50张 |
51--100张 |
100张以上 |
每张票的价格 |
13元 |
11元 |
9元 |
16.公园门票价格规定如下:
某校七年级(1)(2)两个班共104人去游园,其中(1)班现有40多人,不足50人.经估算,如果两个班都以班为单位购票,则一共应付1240元.问:①两班各有多少学生?②如果两个班联合起来,作为一个团体购票,可省多少钱?
③如果七年级(1)班单独组织去游园,作为组织者的你将如何购票才最省钱?
参考答案
1.B
2.A
3.C
4.D
5.B
6.B提示:设第一个计算器的进价为x元,第二个计算器的进价为y元,则1.6x=80,0.8y=80,解得
x=50,y=100.因为80×2-50-100=10(元),所以盈利了10元.
7.x=9
8.a+d=b+c(答案不唯一)
9.±2.提示:由,得x=3,代入,得=2,所以m=±2.
10.504.提示:设A港和B港相距xkm,列方程,解得x=504
11.(1)x=8;(2)x=-9.2.
12.(1)11-x;(2)3x;(3)(11-x);3x+(11-x)=23,x=6.答:该队共胜了6场.
13.解:设用x张白铁皮制盒身,(150-x)张白铁皮制盒底,列方程
2×16x=43(150-x),解得x=86,所以150-x=150-86=64
答:用86张白铁皮制盒身,64张白铁皮制盒底.
14.解:设先安排整理的人员有x人,列方程,解得x=6.
答:先安排整理的人员有6人.
15.解:设该照相机的原售价为x元,列方程 0.8x=1200(1+14%),解得x=1710
答:该照相机的原售价为1710元.
16.解:(1)设七年级(1)班有x人,则七年级(2)班有(104-x)人,列方程13x+11(104-x)=1240
解得x=48,104-x=56,
答:七年级(1)班有48人,七年级(2)班有56人.
(2)1240-104×9=304,所以两个班联合起来,作为一个团体购票,可省304元钱.
(3)因为48×13=624,51×11=561,所以按照51张票购买比较省钱.
编辑者:广州家教网(www.gzmsgtjj.com)